גיבור העל שלי- משימת פודקאסטים של התלמידים
מערך שיעור היברידי / מקוון לכיתות ג-ז

PB(SE)L- הוראה מבוססת פודקאסט המערבת מיומנויות SEL

מיומנויות הSEL  (מיומנויות רגשיות – חברתיות) הפכו בשנים האחרונות לדגש עקרי במערכת החינוך, כשההבנה שבתי ספר חייבים לשים פוקוס על התהליכים הקוגנטיביים בתיאום עם הרגשיים וההתנהגותיים שמובילים להתפתחות מיטבית.

היכולת לזהות רגשות, מחשבות וערכים ואיך הם משפיעים על ההתנהגות – היא יכולת חשובה לביסוס תחושת הביטחון, האופטימיות, האמונה ביכולת אישית ויכולת להתפתח.

ביצירת פודקאסט המערב את המיומנויות הלו, יוצרים התלמידים ערך עצמי חשוב ומנסחים אותו לעולם. בצורה זאת הם מדייקים את יכולותיהם, עוצרים לרגע מענייני היום ומבהירים לעצמם כמה נקודות שביום יום גלויות להם ביום-יום. הם מזהים רגשות, מאירים את התפיסה העצמית, מעלים חוזקות, מגבירים את תחושת הביטחון ומשפרים את המסוגלות העצמית.

ביצירת פודקאסט מבוסס מיומנויות רגשיות – חברתיות יעלו נקודות רבות מתחום זה ורק בסיום יבינו התלמידים מה עבר עליהם. (כך למשל מיומנות של ניהול עצמי שהיא היכולת לווסת את המחשבה במיוחד בשעת משבר, לשלוט במחשבות ולהגיע אל העצמי וגם הצבת מטרה אישית ליצירת פודקאסט ולעבוד להשגתו).

מהיום אמרו PBSEL – הוראה מבוססת פודקאסט המערבת מיומנויות SEL